APRENDER ES DIVERTIDO
CUANDO TRABAJAMOS EN EQUIPO
¡Hoy te invitamos a explorar y a aprender!
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
ACTIVIDAD 8
En esta actividad vas a encontrar los pasos que
La evaluación de la unidad sera a través de la herramienta 2.0 Thatquiz la cual nos lleva al sitio web de Matemáticas de cavas
¿CÓMO TOMAN AGUA LAS PLANTAS?
¿ POR QUÉ SON ÚTILES LAS PLANTAS ?
ACTIVIDAD: En compañía de tus padres, lee el siguiente articulo sobre las plantas y elabora un Mapa Conceptual sobre el mismo. Puedes usar la herramienta CREATELY.
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¿ POR QUÉ SON ÚTILES LAS PLANTAS ?
Son muchos los beneficios que el hombre obtiene de las plantas.
SON NUESTRO ALIMENTO
Prácticamente todo lo que comemos proviene directa o indirectamente del reino vegetal. Los animales que comemos, en muchos casos, se alimentan de plantas.
Desde la aparición del los seres humanos en la tierra, se calcula que aproximadamente 7,000 especies de plantas han sido usadas como alimento, aunque sólo 200 están domesticadas, y 12 de ellas son imprescindibles en nuestras sociedades: el arroz, la papa, la caña de azúcar, el haba, el maíz, el millo, el plátano, el banano, el sorgo, la soya, el fríjol, el trigo, la yuca... ya que alimentan al 75 % de la población de humanos del planeta.
SON MEDICINALES
¿Sabias que ¼ de las medicinas que consumes provienen directamente de derivados de las plantas?. Además 4 de cada 5 personas que viven en el planeta usan a las plantas para curarse, y dentro de esos usos tradicionales, aun existen muchos nuevos y futuros descubrimientos de nuevas medicinas. De acuerdo a la Organización de la Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), cerca de 53 mil plantas con flor se usan como medicina en el mundo.
NOS DAN ENERGÍA
Los humanos somos consumidores insaciables de energía; y aunque parezca increíble, las plantas son para casi la mitad de la población del planeta, el principal combustible de sus casas para cocinar y tener calor. La madera que producen muchos arboles, o los rastrojos de plantas secas, se usa para hacer fuego en millones de hogares del planeta.
SON MATERIALES NATURALES
La madera es quizá el material más usado y versátil de todos los que usamos los seres humanos, nos sirve para hacer fuego, instrumentos musicales, muebles, barcos, o hasta casas. En cambio, las fibras de muchas plantas se usan para hacer papel, ropa, cuerdas y sogas.
HACEN HERMOSO NUESTRO PLANETA
Aun teniendo muy poca atención a nuestro entorno, no hay duda que los cambios que tienen lugar en las plantas cada estación del año le dan belleza a los lugares donde vivimos, y no dejan de ser visibles aun para el más distraído, ¿Cuántos de nosotros queremos vivir sin las plantas que nos rodean, incluyendo la de los jardines, bosques, montes y praderas que se encuentran en nuestros pueblos y ciudades?. Y toda esa vegetación nativa y silvestre que nos rodea todos los días de nuestra vida, dan forma, y sin que le prestemos atención, a gran parte de nuestra historia como individuos, como comunidades o como especie.
REGULAN EL AGUA
Las plantas son componente importantes en el ciclo del agua, ellas contribuyen a distribuirla y purificarla, moviendo el agua del suelo a la atmósfera en el proceso llamado transpiración. También en muchos lugares pueden llegar a evitar inundaciones al captar y contener grandes volúmenes de agua, por ejemplo: ¡los humedales pueden almacenas hasta 17 millones de litros de agua de tormentas, además de ayudar a purificarla!
NOS DAN OXIGENO
El oxígeno que respiramos todos los días, es un producto de uno de los procesos bioquímicos más fascinantes y misteriosos que ocurren en la naturaleza, y que se dan todos los días dentro de las hojas (a veces en los tallos); y que es conocido como fotosíntesis.
En este proceso las hojas, con ayuda de sus cloroplastos, capturan la luz, específicamente las ondas azules y rojas y reflejar las ondas verdes ¡Por eso vemos a las plantas de ese color!. La luz se transforma por medio de complejos procesos químicos en azúcar, que usan como alimento, y como residuo generan oxígeno.
Muchos científicos opinan que sin la aparición de la fotosíntesis hace millones de años no existiría oxigeno, y con ello tampoco la vida tal y como lo conocemos. ¡Todo gracias la ayuda de los primeros organismos fotosintéticos, y muchos de ellos fueron plantas!
PRESERVAN EL SUELO
El suelo que es tan importante para la agricultura fue producto de la degradación de materia orgánica, que en su mayor porcentaje proviene de las plantas que mueren y luego se degradan, contribuyendo de esta forma a hacerlo más rico en nutrientes.
También las plantas con sus raíces sujetan al suelo evitando así que se pierda y deje de ser productivo o termine desapareciendo produciendo terribles deslaves (que son muy comunes en épocas de lluvias y pueden ser muy peligrosos), o en el peor de los casos desertificación, que ocurre cuando el suelo se ha perdido completamente, y sólo quedan rocas.
CONTROLAN EL CLIMA
Las plantas almacenan carbono, y aunque nunca te has percatado, desde que naciste han estado ayudando a capturar y almacenar el dióxido de carbono producido por la quema de combustibles fósiles en la atmósfera.
El dióxido de carbono es la causa del cambio en el clima que se ha documentado recientente en el planeta. A este cambio en el clima se le ha llamado influencia antropogénica sobre el clima.
La deforestación que ocurre todo los días, esta desencadenando que la captura de carbono por las plantas disminuya rápida y drásticamente; y por consecuencia la atmósfera se esta calentado debido al calor capturado por el dióxido de carbono que se encuentra libre en la atmósfera, haciéndolo más peligrosos e inestables a los cambios que ocurren en el clima.
Con sólo preguntar a tus padres descubrirás con sorpresa que el clima que para ti es normal, es completamente anormal para ellos, pues vivieron en el mundo donde existían más plantas, y estamos hablando de no más de 50 años. La acelerada perdida de plantas en el planeta, no sólo desencadena la extinción de miles de organismos, también esta cambiando gravemente el clima en el mundo, lo cual puede ser muy grave para nuestra civilización y llevarla a un colapso.
Entender la importancia de las plantas, nos ayudará a ser respetuoso con nuestro entorno, a sobrevivir como especie, a crear un mejor mundo, y a lograr crear una civilización que sea justa y equilibrada.
Las plantas no son organismos simples, ni inanimados, e inevitablemente nuestra existencia presente y futura esta fuertemente unida a la existencia de los organismos vegetales, como lo ha estado desde el primer momento en que comenzamos a ser seres humanos hace casi 2,5 millones de años.
¿COMO CUIDAR Y PROTEGER LAS PLANTAS?
Esta actividad de conocimiento del entorno favorecerá que
los niños aprendan a cuidar y respetar las plantas y a reconocer la importancia
de las mismas para las personas.
Observo y reflexiono sobre las acciones que se muestran en el vídeo, "VICO CUIDA LAS PLANTAS Y LAS FLORES".
ACTIVIDAD 7
Realiza un cartel donde muestres como cuidas las plantas y las flores, utiliza material reciclable.
¿CÓMO SON LAS PLANTAS?
Las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y por ultimo mueren
Super- protector aprende y diviértete utilizando las siguientes ayudas:
ACTIVIDAD 2
- Resuelve el crucigrama sobre las partes de la planta con palabras claves.
- Realiza un dibujo donde demuestres lo que has aprendido sobre como son las plantas.
¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS?
Descubre Que necesitan las plantas y continua formándote como un super protector de ellas
https://www.youtube.com/watch?v=Gp7M1qTN-Ew
ACTIVIDAD 3
1. Después de observar el video "EL JARDÍN MÁGICO" expresa lo entendido a través de una lluvia de ideas en una mesa redonda con tus compañeros de investigación
2. Registramos las conclusiones en nuestro cuaderno de investigación
3. Experimentamos la germinación. .
.
¿ DÓNDE VIVEN LAS PLANTAS?
Las según el lugar donde viven reciben un nombre:
- Las que viven en el agua son acuáticas
- Las que viven en los arboles son trepadoras o aeroterrestres
- Las que viven en la tierra son terrestres
ACTIVIDAD 6
Resuelve la siguiente sopa de letras con la ayuda de tus padres:
Aeroterrestres, acuáticas, terrestres, trepadoras .
- Con la ayuda de tus padres inventa otra sopa de letras con palabras del tema anterior
ACTIVIDAD 1 - "Un jazmín en mi jardín"
Observa el vídeo "Un jazmín en mi jardín", dando clic en el siguiente enlace:
Con el acompañamiento de tus padres, reflexiona sobre la importancia de las plantas en nuestro contexto y en la vida diaria. Escribe tus reflexiones en el cuaderno de Ciencias Naturales y socializa con tus compañeros en la próxima clase.
POR QUÉ LAS CIENCIAS NATURALES?
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES
EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SUS BENEFICIOS
PARA LA VIDA COTIDIANA DE LOS NIÑOS.
La población necesita de una cultura científica y
tecnológica para aproximarse y comprender la realidad contemporánea, para
adquirir habilidades que le permitan desenvolverse en la vida cotidiana y para
relacionarse con su entorno, con el mundo del trabajo, de la producción y del
estudio.
La enseñanza de las ciencias favorece en niños y
jóvenes el desarrollo de sus capacidades de
observación, análisis, razonamiento, comunicación, etc; permite que piensen y
elaboren su pensamiento de manera autónoma. Además, construyendo su cultura
científica, el niño desarrolla su personalidad individual y social.
En nuestro país, la escuela primaria es la
responsable de distribuir los contenidos de la cultura elaborada que formarán
parte de la cultura básica de la población. Los niños demandan el conocimiento de las ciencias
naturales porque viven en un mundo en el que ocurren una enorme cantidad de
fenómenos naturales para los que él mismo está deseoso de encontrar una
explicación, un mundo en que los medios de información social lo bombardean con
noticias y conocimientos, algunos de los cuales son realmente científicos que a
menudo lo preocupan y angustian.
Muchos docentes argumentan la imposibilidad de los
niños por aprender ciencias naturales, pero en nuestra opinión, consideramos que el enseñar ciencias debe siempre de ir acompañada por la necesidad de
querer aprender, si no existe dicha necesidad, el aprendizaje no se dará.
En la escuela primaria, y sobre todo en los
primeros ciclos, se trata de lograr que los alumnos construyan sus esquemas de
conocimiento, mismos que les permitan adquirir una visión amplia del mundo que
los rodea. En este nivel de educación, es posible ampliar o enriquecer las
ideas espontaneas de los niños, de tal modo que se logre una aproximación a la
ciencia escolar, todavía muy alejada a la ciencia de los científicos.
Es por esto, que en nuestro Blog, incluimos las herramientas y actividades necesarias que promueven la producción cooperativa de conocimiento y
se el intercambio de ideas en un clima de respeto
por las producciones propias y ajenas. También se proponen tareas que favorecen la exploración, la experimentación, y la
conceptualización alrededor de las temáticas sobre las cuales se está
trabajando. Por último, las actividades escolares ofrecen diversidad de situaciones y contextos en los cuales se ponen en juego los
contenidos del área de las ciencias naturales para el Grado Primero de Primaria.
CIENCIAS NATURALES
PARA NIÑOS NATURALES
Nuestro Blog está diseñado para los niños y niñas del Grado Primero de la Institución Absalón Torres Camacho, Sede Sagrado Corazón de Jesús.
Contamos con 34 estudiantes que oscilan entre los 6 y 8 años de edad. Se caracterizan por ser dinámicos y disfrutar de las actividades lúdicas propuestas. En su mayoría, son niños de estrato social 1 y 2. El aula es pequeña y posee poco material didáctico para la enseñanza de las Ciencias Naturales. Se está fomentando en el aula la integración con los padres de familia y acudientes para los niños que presentan mayor dificultad académica y disciplinaria. Es por esto que el Blog se convierte en una ayuda didáctica significativa, ya que permite socializar de un modo interactivo las actividades propuestas por los docentes y a su vez, comunicarse con la comunidad educativa de una forma llamativa y pedagógica, en la comodidad de su hogar.
CONOZCAMOS NUESTRA INSTITUCIÓN!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"ABSALÓN TORRES CAMACHO"
Con
Reconocimiento oficial de estudios de Secretaría de Educación Departamental
Según
Resolución No. 2013 de Septiembre 6 de 2002.
NIT
815001161-9
DANE
176275001393
Florida, Valle del Cauca
RESEÑA HISTÓRICA
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA ABSALÓN TORRES CAMACHO, antes llamada INSTITUTO
TÉCNICO INDUSTRIAL ABSALÓN TORRES CAMACHO del municipio de Florida, Valle, nació por la iniciativa de
muchos floridanos de querer incurrir en una nueva modalidad de bachillerato,
como el técnico industrial, buscando respuesta a las necesidades y expectativas
de la comunidad que desde mucho tiempo clamaban por algo nuevo.
Mediante un acuerdo de Consejo Municipal le
asignaron el nombre de “ABSALÓN TORRES CAMACHO”, en honor a un excelente
educador de nuestro municipio y en el mes de septiembre
del año 1996, se iniciaron labores con nueve grupos del grado sexto en
las instalaciones donde está ubicado el colegio NORMAN ZULUAGA JARAMILLO.
El 30 de noviembre de 1996 fue inaugurada la planta física, siendo creada
por el departamento el 6 de Diciembre de 1996 mediante Decreto 2627 donde se le
dio el nombre de INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL ABSALÓN TORRES CAMACHO. En 1998 se llevó a cabo el concurso para directivos y docentes, al cual se hicieron meritorios la
Lic. Esp. ZULEMA HERRERA SOTO, como Rectora y el Esp. ORLANDO VALENCIA como Coordinador.
MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICA DE CALIDAD ABSALONIANAS
NUESTRAS SEDES
Con
la
fusión de las escuelas y colegios nuestro Instituto pasa a ser LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA ABSALÓN TORRES CAMACHO, mediante resolución 2013 del 2 de septiembre
de 2002, quedando conformada por cuatro sedes, tres de primaria y una
secundaria. Repartidas así:
Sede
No. 1: JULIO
ARBOLEDA.
Sede No. 2: SAGRADO
CORAZÓN DE JESÚS.
Sede No.
3:
EMETERIO PIEDRAHITA.
Sede No. 4: ABSALÓN
TORRES CAMACHO (Sede Principal).
En la actualidad, contamos con
2.450 estudiantes entre Pre-escolar, Primaria y Secundaria en ambas jornadas y
160 estudiantes en la Jornada Nocturna.
Sede Julio Arboleda
Sede Sagrado Corazón de Jesús
Sede Emeterio Piedrahíta
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